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2025年秋季图书馆读书节活动方案

发布时间:2025-10-13文章来源: 浏览次数:

2025年秋季图书馆读书节活动方案

 

工贸图书馆   2025.10.13

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活动一:“指尖生花,美育同行”——两校图书馆手工创作活动

 

1.活动背景及意义

为构建多层次、立体化的美育体系,提升学生审美鉴赏能力,引导学生在动手实践中感知美、发现美,让美育从知识传递真正走向体验与创造。干花笔筒的制作过程本身就是一场沉浸式的审美探索。挑选花材时,需思考色彩的和谐;修剪枝叶时,要考虑花材高低错落的搭配、花与笔筒留白的比例,培养空间审美;固定花材时,胶水的用量、干花摆放的角度,又在锻炼对细节的把控力,让“美”从抽象概念变成可操作的实践。而当笔筒完成时,它便成为书桌一隅的“美育观察员”。这种将生活物品与美学感知深度绑定的方式,让美育真正落地,在日复一日的使用中,悄悄滋养出发现美的眼睛与创造美的能力。

2.主办单位

江苏省连云港工贸高等职业技术学校图书馆

江苏省连云港中医药高等职业技术学校图书馆

3.报名对象:两校学生

4.名额分配:每校各30 (共计60)

5.报名时间:20251015日——1020

6.活动时间:202510月(具体时间等通知)

7.活动地址:连云港中医药高等职业技术学校图书馆

8.报名方式:

请报名同学于1020日之前将报名信息(报名活动名称、系部、班级、姓名、联系方式)发送至刘姿同学:13357869294,或直接打电话报名。先报先得,名满为止。

9.报名联系人:刘姿同学:13357869294  图书馆李老师18661259870

 

活动二:“两馆联动,鼓韵传情”——校际图书馆击鼓传花抢答赛

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这是一场寓教于乐的趣味答题赛,通过“击鼓传花”的方式将特定知识点输送至选手的认知中,达到现场记忆的目的,“击鼓传花”游戏中令人兴奋的不仅是鼓声结束后,花落谁家充满变数,传递过程也总是牵动着游戏者的心。在每个随机平均落下的机会面前,我们视线上更加关注彼此传递的物件、手的姿势、被选中的人、和自己在人群中的位置,所以沉浸在节奏中,并未观察和思考题型,被选中的答题者就可以在有限时间内进行头脑风暴,提高临时记忆能力。

1、游戏规则:

参赛者坐成一排,开始号令发布后,击鼓者开始击鼓,花就开始依照顺序往后传递,当号令喊“停”时,鼓也停,届时花到谁手,谁就是“幸运儿”,就要回答发题者的小问题,答对问题即可离场,领取奖品一份。

接着第二轮就从这个“幸运儿”的后一位选手开始传,一轮10人,退场1人,补位1人,每一轮依次进行。

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2、主办单位:

江苏省连云港工贸高等职业技术学校图书馆

江苏省连云港中医药高等职业技术学校图书馆

3、参赛对象:两校在校生

4、人数要求:每校各50 (共计100)

5、报名时间:20251020----1030

6、比赛时间:202511月(具体时间以短信通知为准)

7、比赛场地:江苏省连云港工贸高等职业技术学校图书馆201

8、报名联系人:高歆航同学:19741496003  图书馆李老师:18661259870

 

 活动三: 图书馆2024年度优秀读者评选

1、活动主题:“青春逐梦,书香致远”——2024年度图书馆优秀学生读者评选

2、报名时间:1020-1030

3、参与对象:2024年来馆阅读的在校生,且无违规记录

4、评选标准(总分100分)

(1)    阅读基础分(60分):以图书馆系统数据为唯一依据,核心参考两项指标:

①阅读总量(30分):统计该生来馆阅读图书的总册数

②阅读次数(30分):统计该生进馆阅读图书的次数

2)阅读实践分(40分):

①参与图书馆举办的各项相关活动(如“经典阅读大赛”“知识有奖竞答”等),参与一次得5分,上限25

②有参与图书馆志愿服务的经历,(如图书馆志愿者、图书馆勤工俭学、图书馆值周服务),3项各占5分,满分15

5、活动流程

①数据初筛与统计(111-1120日)

②结果公示(1121-1130日)

③奖项设置:确定10-15名“年度优秀学生读者”,为其颁发校级荣誉证书及奖品。(预计12月)

6、报名联系人:

请有意参与优秀读者评选的同学联系孙庆州、张冉同学进行报名,咨询电话:孙庆州18360532351;张冉15950739122  图书馆李老师18661259870    


活动四:“悦读时光”读书分享会

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1、活动意义

同一本书,不同人会有不同解读,听他人分享如同“借别人的眼睛再读一次,当前学生多受碎片化信息冲击,深度阅读时间被挤压,且阅读常局限于教材或应试内容,缺乏对多元书籍的探索,通过举办阅读分享会帮助学生梳理书籍核心观点、结合自身经历谈感悟,让阅读从“浅尝辄止”转向“深度思考”,

通过上台分享、现场提问与讨论,提升学生逻辑表达、临场应变与沟通协作能力,这些能力对学术研究、社团工作及未来职业发展均有直接帮助。同时还可以拓展社交圈层,找到同频伙伴,聚集热爱阅读的同学,打破班级、专业壁垒,让学生在思想碰撞中结识兴趣契合的朋友,形成积极向上的阅读社群,缓解校园生活中的孤独感。

2、活动主题

「时光里的文字温度」——分享一本让你静下心的书

3、活动安排

①时间:120分钟左右(分上、下半场,有中场休息) 

②地点:图书馆201阅览室

③参与对象:热爱阅读的在校学生,限20人。

4、活动流程

①签到暖场(10分钟):参与者签到时领取“阅读心情卡”,写下当下心境及本次想分享的书名,贴在现场展示板上;工作人员提供热饮(红茶/姜茶),引导自由交流。

②主题引入(10分钟):主持人结合当下“快节奏焦虑”话题,分享自己因某本书慢下来的经历,引出活动主题,鼓励大家放下顾虑、真诚表达。

③轮流分享(100分钟左右):按抽签顺序,每人用5-8分钟分享书籍——需包含“这本书最打动你的片段”“它如何让你静下心”“你想推荐给哪类人”三个核心点,分享时可朗读书中片段,增强代入感。

④互动交流(15分钟):自由提问:听众针对分享内容提问,分享者解答,主持人引导延伸讨论(如“你是否有过和书中主角相似的经历?)

⑤收尾(5分钟):主持人总结,梳理本次分享的核心亮点,鼓励大家积极参与图书馆相关活动,合影留念,宣布活动结束。

5、报名时间

20251020--1030(名额有限,先报先得)

6、活动时间

202512(具体时间另行通知)

7、报名方式

报名同学将报名信息(报名活动名称+系部+班级+姓名+联系方式)短信告知霍正文同学(TEL: 13776595087),或直接打电话报名,先报先得,名满为止。

 

 

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