2025年10月16日，信息工程系软件技术团队召开了教研会议。会议重点围绕专业课程教学平台资源建设情况展开讨论。目前，教学平台资源建设已取得阶段性成果，涵盖多门核心课程的丰富资源，为学生提供了自主学习的便利。然而，部分资源的更新和实际教学需求的匹配度仍有待提高。团队成员一致认为，需要进一步优化资源建设，确保教学平台的资源能够更好地服务于教学目标，满足学生的学习需求。

在会议的第二部分，团队对近期的教案例行检查进行了详细总结。检查结果显示，大部分教学案例能够较好地服务于教学目标，但仍有部分案例需要进一步优化和完善。团队成员从案例的实用性、创新性到与课程内容的契合度等多个方面进行了评估，针对发现的问题提出了具体的改进建议。

最后，团队决定建立定期的教学案例检查和更新机制，鼓励教师积极参与案例编写和更新工作，以确保教学案例能够紧跟行业发展动态，为学生提供更具实践价值的学习内容。