为深化“三教”改革，推动课堂革命，计算机网络专业团队于3月26日组织开展了“新学期·新教法：高职课堂革命的实践路径”主题教研活动。计算机网络专业全体专任教师通过AI工具应用分享、课程思政案例研讨、教学模式创新实践三大环节，共探数字化转型背景下高职教学提质增效新路径。

一、AI赋能：工具革新提升教学效能

在“AI+教学”经验分享环节，计算机网络专业教师殷老师现场演示了如何利用ChatGPT辅助生成个性化教案、通过讯飞星火实现课堂实时互动问答，并展示了基于Python自动批改编程作业的实践成果。他谈到：“AI不是替代教师，而是帮助教师从重复劳动中解放，将更多精力投入教学设计与学生指导。”

二、思政铸魂：《路由与交换》的“盐溶于水”实践

专业负责人陈老师以《路由与交换》课程为例，呈现了课程思政的创新设计。从“网络强国战略”切入，将华为认证标准融入教学内容，引导学生树立“技术报国”的职业理想；通过分组完成“校园网络拓扑优化”项目，培养学生的团队协作意识与精益求精的工匠精神。

课堂互动环节，教师巧妙设计“故障排查角色扮演”游戏，让学生化身“网络工程师”，在解决真实问题的过程中强化责任意识。

三、模式创新：分组研讨破解教学痛点

教师围绕混合式教学、项目化教学、模块化教学展开深度研讨：殷老师提出“虚实结合”方案：利用数字孪生技术构建虚拟工厂，结合线下实训实现“理实一体化”；尹老师探索“工作坊模式”：引入企业真实设计订单，师生共同完成从创意到落地的全流程。各位教师最终形成《课程实施方案白皮书》，明确新学期教学改革的具体目标、实施步骤与评价标准，为后续实践提供行动指南。

此次教研活动吹响了新学期教学改革的号角。教师们纷纷表示，将以此次研讨为起点，持续探索“技术+思政+模式”三位一体的课堂革命路径，为培养更多“懂技术、精技能、有情怀”的高素质技术技能人才贡献力量。