近日，我校机电工程系王永宽老师的身影格外令人动容，左脚骨折术后仅数日，他便拄着拐杖回到课堂，用行动诠释师者担当。这份敬业不仅保障了教学进度，更催生了学生自发帮扶的温暖场景，成为校园里一道动人的风景线。
王老师一次意外不慎摔倒，致左脚舟骨与骰骨骨折，医生明确建议术后需卧床休养。然而，让王老师始终牵挂的，是他教授的课程已进入重难点攻坚阶段，若中途暂停，不仅会打乱教学节奏，也可能影响学生对知识的掌握。同时，作为班主任，班级日常管理与学生成长关怀也让他无法安心静养。
尽管系部多次劝说他以身体为重，安心休养。但王老师始终坚持返校授课，“课程进度不能断，班主任工作不能断。”术后没多久，当王老师拄着拐杖、一步步缓慢走进教学楼时，学生们看在眼里、记在心里，自发组建起了“帮扶小组”，用行动为老师分忧。
课前，总有几名学生提前来到办公室，主动帮王老师整理好教案、课件等授课材料，再小心翼翼地搀扶他前往教室；抵达教室后，大家早已提前将讲台旁的位置清理出来，摆上一张舒适的凳子，方便王老师在授课间隙短暂休息，还特意调整了多媒体设备的角度，让老师无需频繁移动就能顺利操作；课堂上，学生们比往常更加专注，主动配合王老师的教学节奏，尽量减少老师反复讲解的负担；课后，帮扶小组的学生一边搀扶王老师返回办公室，一边汇报当天的学习情况。
“王老师忍着疼痛来给我们上课，我们能做的就是多帮一点、多认真一点，不让老师操心。”而在王永宽老师看来，学生们的暖心举动也让他备受感动：“看到孩子们这么懂事，我觉得这点辛苦不算什么，能和大家一起把课程学好、把班级管好，就是最开心的事。”
机电工程系主任表示，王永宽老师拄拐授课的举动，不仅生动诠释了我校“以生为本” 的教育理念，更展现了教师队伍对教育事业的热爱与坚守。学生们自发的帮扶行为，也让师生间的情谊更加深厚，为校园增添了满满的正能量。未来，系部将继续弘扬这种爱岗敬业、尊师爱生的良好风尚，进一步营造温馨和谐的育人氛围。
图文：机电工程系 初审：薛智勇 复审：董洪彬 终审：董峻
