机电工程系简介
机电工程系是学校历史最悠久、综合实力最强的系部之一，现开设机电一体化、数控技术、电气自动化技术三大类专业。立足国家"一带一路"倡议与"中国制造2025"战略，系部主动对接智能制造发展主流方向，配备先进的实验实训设备，建有优良的实训环境与多个校外实践基地，并与连云港鹰游集团、连云港港圣开关制造有限公司等知名企业建立了深度校企合作关系。系部师资力量雄厚，现有高级职称教师11人，拥有省级教学名师、技术能手等高层次人才，教学团队结构合理、业务精湛，为高素质技术技能人才培养提供了坚实保障。
目前系部构建贯通式多层次培养体系，涵盖五年制高职、五年制高技、六年制技师、四年制技师四类培养层次：高职板块设机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术；高技板块设电气自动化设备安装与维修、数字化设计与制造；技师板块开设机械设备装配与自动控制（六年制）、机电一体化技术（高中起点四年制），覆盖智能装备设计、精密加工、电气运维、数字化研发全产业链岗位。
系部专业建设成果丰硕，拥有完整省、市、联院标志性荣誉：2012年机电一体化技术获评江苏省职业学校品牌专业；2015年建成江苏省现代化实训基地；2017年机电一体化专业群获批江苏省五年制高职现代化专业群；2020年获评连云港市现代学徒制示范项目；2021年建成连云港市先进制造技术中小学职业体验中心；2022年斩获连云港市校企合作示范项目、江苏省中小学职业体验中心、江苏联合职业技术学院现代学徒制示范项目；2023年获评联院高水平专业群，挂牌机电一体化技术产业学院；2024年共建连云港市智能制造产业学院，专业建设梯队完整、省级市级标志性成果密集。
依托优质实训条件与龙头企业合作资源，系部人才培养质量突出，毕业生市场需求旺盛，对口就业率长期稳居前列，就业覆盖核电、高端装备、自动化、数字设计等优质行业。历届学生成长路径丰富，大量毕业生成长为企业技术骨干、工艺工程师，不少人晋升管理岗位，部分学子自主创业发展，育人成效广受企业与社会认可。
面向未来，机电工程系将持续紧跟制造业数字化、智能化、绿色化发展趋势，深化岗课赛证融合育人，不断提升师资、实训、产教融合综合实力，为连云港及苏北高端装备产业培育更多德技并修、具备工匠精神的复合型技术技能人才。
五年制高职专业介绍
一、机电一体化技术（初中起点五年制高职）
本专业办学积淀深厚，2004、2007年两度获评省中职示范专业，2008年获评省高职示范专业，2012年获评江苏省职业学校品牌专业，2015年建成省级实训基地，2017年牵头建设江苏省五年制高职现代化专业群，是学校龙头优势专业。
培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实科学文化基础、良好人文素养、职业道德与创新意识，恪守精益求精工匠精神，具备突出的就业与可持续发展能力；熟练掌握机电一体化设备设计、制造、装调、运维、现场管理核心技能，面向通用设备制造行业，可从事自动化产线装调、机电设备运维、生产管理、技术支持及简易设备开发的高素质技术技能人才。
核心课程
机械制图及CAD技术基础、机械制造技术基础、机械机构与零件、电工电子基础、电力拖动、PLC编程及应用、单片机应用、机电设备装调、传感与检测技术、液压与气压传动控制。
就业方向
机电一体化设备操作员、产线安装调试员、设备维修管理员、质量检验员、机电产品技术销售、现场工艺技术员。
二、数控技术（初中起点五年制高职）
培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好人文、数字信息素养、创新精神与工匠精神；掌握复杂零件工艺设计、工装设计、多轴数控编程、精密加工、生产质量管理知识，具备数控工艺编制、程序开发、设备运维、产线工艺优化能力，可从事精密数控加工全流程相关工作的高层次技术技能人才。
核心课程
机械制图及CAD/CAM应用、机械制造基础、气动与液压技术、数控原理与数控机床、数控加工工艺与编程、数控车/铣削加工实训、数控机床故障诊断与维修、智能制造单元运维。
就业方向
数控编程工程师、数控设备操作工、工艺技术员、数控设备装配调试与维修、精密零件质量检测、数控车间生产管理。
三、电气自动化技术（初中起点五年制高职）
培养目标
培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适配现代化产业建设需求，拥有科学文化基础、综合素养、创新意识与工匠精神，具备较强就业创业能力；精通电气控制、自动化系统集成实操技能，可服务电力、智能制造、新能源生产线领域的复合型高素质技术技能人才。
核心课程
电工电子技术、Protel电气制图、电机与电气控制、PLC编程、C语言程序设计、触摸屏组态、工业传感与检测、智能产线电气调试。
就业方向
电气设备设计装配、自动化控制系统安装调试、电力设备运维、生产线电气技改、智能产线系统技术员、自动化设备售后技术支持。
高技+技师特色专业介绍
一、电气自动化设备安装与维修（五年制高技）
培养目标
培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德与工匠精神；熟练掌握智能电气设备安装、调试、故障检修、自动化系统改造核心技能，精通PLC、工业通讯、组态控制系统应用的高技能人才。
核心课程
电工基础、智能电气装调、工业网络通信、电气故障诊断维修、触摸屏组态控制。
就业岗位
自动化调试工程师、电气设备维保技师、产线电气运维主管。
二、数字化设计与制造（五年制高技）
培养目标
培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适配区域智能制造数字化发展需求，具备良好数字素养、职业道德与工匠精神；掌握产品三维造型、逆向建模、CAD/CAM编程、精密数字化加工、质量管控技能，可独立完成产品设计、工艺仿真、样品试制，适配高端装备、模具研发企业岗位的高技能人才。
核心课程
机械制图及CAD技术基础、公差配合与精密测量、三维建模与产品设计、产品逆向工程技术、CAD/CAM软件应用、数字化仿真加工技术、3D打印快速成型技术、数控精密加工实训、智能加工设备运维、数字化生产质量管理。
就业岗位
三维结构设计师、逆向设计工程师、数控编程技师、数字化工艺技术员、3D打印工程师、精密产品质检专员、智能制造车间技术管理员、模具辅助设计专员。
三、机械设备装配与自动控制（六年制技师）
培养目标
夯实机械设计与装配理论基础，精通成套智能装备装配、整机调试、故障诊断与全生命周期管理，可独立处理复杂机电设备故障的高技能人才。
核心课程
机械测绘、机电一体化基础、PLC应用、传感检测、通用设备故障排除、整机装配调试。
就业岗位
智能装备装配技师、机电设备研发助理、自动化产线系统运维工程师。
四、机电一体化技术（高中起点四年制技师）
培养目标
面向智能制造高端岗位，重点培养机电系统方案设计、设备研发、产线统筹管理能力，掌握工业机器人、智能产线前沿技术，可独立解决综合性工程问题，培养高级技师层次人才。
核心课程
CAD/CAM一体化设计、机电设备总装调试、单片机与智能控制、工业机器人技术、智能制造系统技术。
就业岗位
智能装备设计助理、机电项目技术主管、自动化产线研发与运维工程师。
